לוגו שיטת פלדנקרייז

רותי בר הכשרה והסמכת מורים בשיטת פלדנקרייז

בוגרים ותלמידים מספרים

כותבת נילי אריאלי בוגרת הקורס בר-אלון 1

מן הפגישה הראשונה ביום הפתוח שערכו מורי הקורס לשיטת פלדנקרייז בהנחיית רותי אלון ורותי בר
חשתי שאני באוירה מאוד מיוחדת. המבטים הכנים האמפתיים והחוכמה שבהתבוננות שלהם
היו עבורי חוויה אחרת. חשתי באוירה שתואמת את הלך רוחי העמוק.
הלימודים הפכו במהרה לחוויה המסעירה והמרגשת של אותה תקופה במשך שלוש שנים.

למדתי כיצד התנועה היא המהות העמוקה ביותר של הוויתנו ואיך יש בכוחה,
בהנחיה אמפתית, חכמה ומושכלת לשנות באופן עמוק את הקיום של כולנו.
רותי אלון ורותי בר השכילו להנחות אותנו בעבודה הקבוצתית והפרטנית אל עקרונות שיטת פלדנקרייז,
האוירה בקבוצה היתה תומכת סקרנית ובעלת אופי של גילוי מתמיד.
מומלץ בחום לכל מי שמבקש להעשיר את חייו בתוכן אמיתי ועמוק
או מי שמבקש לרכוש מקצוע חדש.
מאז תום הלימודים מזה למעלה מארבע שנים אני מלמדת קבוצות ויחידים
ומוצאת את התחום מעשיר ומסקרן ללא גבול

סיגל פירחי, שחקנית ומנחת קבוצות, בוגרת הקורס ה- 1

ימי שני אצל רותי

ימי שני אצל רותי הם כמו מתנה שאני מקבלת מחדש כל שבוע
הגעתי ללימודי הפלדנקרייז ממש בסוף שנות השלושים שלי.
בשיחה האישית שהייתה לי עם רותי בר היא שאלה אותי איך הגעתי ללימודים? סיפרתי לה שאמא שלי אמרה לי שאני חייבת מקצוע נוסף וכששאלתי איזה?, מה אני אלמד? היא הסתכלה לי בעיינים ואמרה : פלדנקרייז! למה פלדנקרייז שאלתי אותה? כי ככה אנשים מבוגרים מצליחים לנעול נעליים. ענתה אמא שלי.
ואפילו שלא היה לי מושג מה זה הפלדנקרייז הזה,  החלטתי שאני מקשיבה לה וככה הגעתי לפגישה עם רותי בר. רותי “שמעה את הסיפור ובדרכה החיובית אמרה: “נשמע לי מצויין בואי תתחילי
ובאמת מאותה פגישה נפתחה דרך חדשה.
דרך הפלדנקרייז, דרך השקט, דרך העבודה העדינה, ההקשבה לגוף שמספרת ומחברת אל הנפש, גיליתי שיום אחד בשבוע אני מגיעה לעולם של קצב עדין, עם קבוצת  אנשים אשר ביחד ולחוד חוקרים, מגלים ומתחדשים בידע הקשור לאנטומיה, לתנועה, לשכלול ועל התבוננות פנימה אל תוך עצמך וקבלת השתקפות תומכת ומתקנת
מאז זרמו הרבה מים והיום אני מלמדת קבוצות ויחידים ומעבירה את המתנה הלאה.

תלמידה שנה ג‫’‬

פלדנקרייז עזר לי מאד להתמודד עם תופעות שלי של שליטה‬:
‫לא לנסות להניק יותר ממה שהעגל מוכן לינוק‬
‫לא לתת יותר מידי אינפורמציה כי זה מבלבל‬
‫לעזור לאחרים אבל לא לדאוג להם- להשאיר להם את האחריות‬
‫ללכת עם מה שהאדם מוכן לקבל, עם מה שנוח לו‬, “‫איפה שיש תנועה‬”…

‫רוצה לציין שאני מאד מרוצה מהקורס‬
‫נוצרה קבוצה יפה עובדת ומחבקת‬
‫הדיסקים המתוכננים מוסיפים עוד נדבך חשוב ונעים‬
‫יש דאגה רבה ותודה‬!!!
‫הצוות נהדרים אחד אחד‬…

נטליה סבטוב

רותי, אני אומרת בקול רם-את גדולה. בשבילי את באמת המורה הגדולה.
כל יום לימודים בקורס שלך-חוויה. יום אחד לא דומה ליום לימודים אחר. היצירתיות שלך נשפכת כל פעם בצורה אחרת, במהלכים לימודיים שונים ומגוונים כמו צפיה בשיעורי FI מוקלטים, התנסות בקבלת FI ממורים מנוסים וותיקים, פרקטיקומים, ניתוחים של שיעורים, דיונים על ספרים של משה פלדנקריז, סמינרים ולימודים ממורים גדולים.
תהליך לימודי עקבי ובנוי טוב. את נאמנה למחויבות שלך להפוך אותנו למורים לשיטת פלדנקרייז שיודעים ומבינים את השיטה ובטוחים ביכולת שלהם להעביר את הידע הזה הלא.
אני רואה את קו החשיבה וההיגיון של תוכנית הלימודים. רותי, את ממוקדת וצמודה לקו ולכיוון של התהליך ויחד עם זה את קשובה לכל מה שקורה בכיתה ועונה לדרישות של הרגע.
אני חייבת לציין את האווירה שאת יצרת בקורס. גם מבחינה פיזית – האולם שהוא גדול ,חם ונוח, הציוד המלא. ובמיוחד אני נהנית מאווירה פסיכולוגית-נעימה וידידותית שנובעת מפתיחות שלך, של שמואל, ושל כל האסיסטנטים שלך. צוות האסיסטנטים מעולה. כל אחד מהם מורה טוב ובן אדם נפלא. תמיד נגישים ופנויים לתת עזרה, הסבר, עצה. תמיד עדינים וקשובים. תמיד פתוחים להעביר ולחלוק כל הסודות המקצוע עם התלמידים. אני מודה לכל אחד מהם.
רותי, הודות למידע על מקומות עבודה שאת מעבירה לתלמידים אני התחלתי לעבוד כמורה לשיעורי ATM.  תגובות של התלמידים שלי, אהבה שלהם לשיטה, התלהבות שלהם מהשיעורים נותנים לי סיפוק גדול ושמחה. תודה. אני מרגישה את היד שלך מאומנת ומנוסה שמובילה אותי דרך בילבול וחוסר יכולת לבהירות וביטחון. אני עוברת אצלך בקורס תהליך של גדילה והתפתחות אישית  וכל צעד את מלווה בהרבה עידוד וחכמה.
רותי, את יצרת מרחב לימודי תומך, רגוע ומאפשר. אנחנו רואים עד כמה הקורס הזה חשוב לך, כמה את חיה ונושמת אותו. זה יצירה שלך, זה הbaby שלך. נתת את הנשמה ויצא לך baby נפלא.
את יכולה להיות גאה בעצמך ואת תהיי גם גאה בנו.